Een ik-portret in plaats van een rapport, waarin we laten zien hoe het jonge kind zich voelt en ontwikkelt.
- Aandacht voor welbevinden en de plek in de groep
- Ontwikkeling zichtbaar op meerdere leeftijden naast elkaar
- Speelse vorm voor de scores en ruimte voor opmerkingen, toegelicht in het jaarlijkse oudergesprek
