Een rapport voor het vso onderwijs waarin persoonsontwikkeling, didactische ontwikkeling en de ontwikkeling arbeidsvaardigheden op duidelijke manier wordt beoordeeld. En waarbij ook een eigen streefniveau aangegeven kan worden.
- beoordeling d.m.v. balken op ontwikkelingsgebied
- zowel streefniveau als behaald niveau wordt aangegeven bij de didactische ontwikkeling
- per leerling worden de gevolgde arbeidsvaardigheden beoordeeld en getoond in het rapport
- pictogrammen verduidelijken het rapport voor de lezer
