Een persoonlijk kindrapport dat een zo compleet mogelijk beeld geeft van de ontwikkeling.
- Aandacht voor sociaal-emotionele ontwikkeling, schoolvakken en de leerling zelf
- Elke groep een eigen layout met eigen bloem passend bij de naam van de klas
- Groei zichtbaar via een speels trappetje, van "ik kan het nog niet" tot "ik kan het heel goed"
- "Dit ben ik"-cirkel, waarin de leerling naar zichzelf kijkt
